Parents Reaching Out Ofrece información a los padres, familias, educadores y otros profesionales a través de todo el estado. Nosotros tenemos una colección de libros, artículos, archivos de información, boletines y folletos en una variedad de temas y proporcionan acceso a recursos locales, estatales y nacionales. Las familias que se cambian a Nuevo México u otros estados están invitados a comunicarse con nosotros para conexiones a recursos incluyendo la red de trabajo de Padre a Padre.
Para más información por favor baje nuestro Repaso de PRO
Para información acerca de los talleres, por favor baje nuestro folleto de Oportunidades de Aprendizaje.
Parents Reaching Out ofrece materiales amigables para la familia en ingles y en español. Nuestras publicaciones están diseñadas para proveer información y recursos que edifican decisiones informadas mientras las familias trabajan con sistemas para crear oportunidades exitosas para niños y jóvenes adultos. Nuestros libros y hojas de hechos explican los términos complejos y ofrecen guías de paso a paso para construir asociaciones mientras nosotros navegamos en la intervención temprana, la educación y los sistemas del cuidado de la salud que tocan nuestras vidas. Por favor contacte nuestra oficina si a usted le gustaría recibir cualquiera de las publicaciones enlistadas o el CD de Parents Reaching Out que contiene el grupo completo de publicaciones formateadas para el acceso usando Adobe Acróbata Reader.
¡Está usted solamente a un paso de grandes recursos! Por favor haga clic en el vínculo apropiado para ver una publicación. Las publicaciones están disponibles en el formato de Adobe .PDF. Usted necesitará el programa de Acróbata Reader para ver e imprimir estos archivos.
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Una guía de colaboración para familias, escuelas, agencias de servicios, y los que forman las leyes enfocado en mejorar los resultados para nuestros hijos. Este folleto celebra el éxito de la participación familiar que está sucediendo en nuestro estado. También ofrece ideas, recursos y esperanza para lo que está por venir. Aunque muchos de los recursos y estrategias en este libro resaltan a las escuelas y al sistema educativo, las ideas pueden ser aplicadas a la red de sistemas en nuestras comunidades.
Nuestras series de Conexiones Familiares incluyen seis libros que resaltan las seis claves de la participación de la escuela, la familia y la comunidad del modelo de la Dra.Joyce L. Epstein de la Universidad de John Hopkins. Estas series están diseñadas para ayudar a las familias, las escuelas y las comunidades a identificar las necesidades y desarrollar planes comprensivos para promover, expandir y sostener la participación de los padres en las escuelas de Nuevo México. Cada guía proporciona ideas y recursos para promover asociaciones a largo plazo que se enfocan en ayudar a todos los niños a tener éxito en la escuela y después en la vida. (Centro de Recursos e Información para Padres/PIRC)
Proyecto FLECHA Liderazgo Familiar en Educación, Cultura Y Acceso al Cuidado de la Salud
Este manual es usado con la cuarta parte del currículo del “Proyecto FLECHA” para padres de niños pequeños. Tiene información acerca de recursos para ayudar a las familias para obtener y hacer algunas de las cosas básicas que ellos necesitan para criar niños saludables quienes son capaces y están deseosos de aprender en la escuela y en la casa. Las familias por ellas mismas al participar pueden hacer la diferencia más grande para el éxito de sus niños – al convertirse en DEFENSORES DEL APRENDIZAJE para sus propios niños y otros en su comunidad.
Conectando Familias con Familias
Encuentre como usted se puede conectar con padres en situaciones similares. De Padre a Padre es una red de trabajo a nivel estatal de familias deseosas de compartir su información y sus experiencias. Nosotros conectamos a padres con otros padres a través de igualar padres con padres. Al conectar los padres unos con otros, nosotros les damos poder a las familias y los ponemos en contacto con recursos e información disponible para su niño.
Herramienta para familias y otros enfocados en construir éxito para estudiantes con problemas de comportamiento. Provee sugerencias útiles para grupos de asistencia de escuela y equipos de IEP mientras que ellos se enfocan en satisfacer las necesidades del estudiante en el ambiente escolar. Una guía de paso por paso que incluye discusión y ejemplos para una Evaluación del Comportamiento Funcional, Planeación de Mejoramiento de Comportamiento Positivo y navegar el sistema de disciplina.
Herramientas y pistas para hacer el mejor uso de las habilidades de comunicación mientras que nosotros trabajamos con personas que tienen diferentes opiniones, valores, creencias, y necesidades diferentes a las nuestras. Nuestra habilidad de intercambiar ideas con otros, entender las perspectivas de otros, el resolver problemas depende de que tan efectivamente somos capaces de comunicarnos con otros.
Nosotros aprendemos de nuestras propias experiencias y las experiencias de otros. Estas "lecciones de la vida" nos ayudan a hacer elecciones a futuro que satisfacen mejor las necesidades de nuestra familia. Cuando nosotros compartimos nuestras "lecciones de la vida", nosotros también podemos ayudar a otros a entender nuestra posición y a mejorar la calidad de vida para nuestros niños y otros. Es nuestra esperanza que este libro de trabajo le ayudará a las familias a reunir sus pensamientos y experiencias, tener prioridad en sus ideas y siendo efectivos en comunicar las necesidades de su familia.
Un folleto de transición para ayudar a familias con niños pequeños que reciben Servicios de Intervención Temprana mientras ellos se mueven a los programas de la Niñez Temprana o preescolar.
Un libro de recursos para familias y escuelas mientras ellos consideran acomodaciones, modificaciones y apoyo para mejorar el éxito del estudiante en el salón de clases. Ofrece sugerencias para aprendizaje diferenciado que puede ser usado por los equipos de asistencia de las escuelas, equipo de IEP para satisfacer con las necesidades de los estudiantes bajo NCLB & IDEA. Incluyendo inteligencias múltiples, estilos de aprendizaje, alfabetismo, educación inclusiva y evaluación del estudiante.
Integración Sensorial
La integración sensorial es todo acerca de la habilidad de la persona para organizar y procesar la información sensorial y para usar esa información para tener respuestas apropiadas. El aprender acerca de la integración sensorial ayuda completar las piezas que faltan de cómo aprenden nuestros niños. Es una herramienta grandiosa para familias, maestros y proveedores de servicios
Una guía practica para ayudar a los padres y a los niños con la transición de Head Start u otra colocación pre kinder a la escuela primaria. Pistas de cómo lidiar con el cambio e ideas para considerar de cada una de las etapas del proceso de transición.
Un folleto informativo diseñado para familias y escuelas mientras examinan diferentes maneras para mejorar los resultados para todos los estudiantes. Basado en la investigación más reciente, el folleto incluye ejemplos y pistas útiles para prácticas de escuela comprensiva basada en participación significativa en un rango completo de oportunidades de aprendizaje.
¡No podemos continuar esperando a que los estudiantes fallen antes de que les consigamos la ayuda que necesitan! Debemos de tomar acción cuando los niños empiezan a tener problemas con lo académico o comportamientos desafiantes que interfieren con el aprendizaje. Usando el proceso de Respuesta a la Intervención (RTI), las escuelas monitorean el progreso del estudiante. Cuando los estudiantes tienen problemas con el aprendizaje o comportamientos que interfieren con el aprendizaje, las escuelas deben tomar un enfoque científico para encontrar y usar estrategias que funcionen para el estudiante. Simplemente, si una estrategia no funciona, intente una diferente. Vamos aprender sobre RTI y como funciona este proceso.
Este folleto con una nueva revisión le proporciona información general acerca del proceso de Educación Especial para familias y personal de la escuela. Incluye herramientas, pistas y recursos.
Los padres de niños con discapacidades son miembros participantes, por completo del equipo del IEP de su niño. Enfocados en IDEA 97, el proceso del IEP, mantenimiento de documentos, comunicación, asociación y más (Revisada el Primavera 2007 para incluir la sección especial en IDEA 2004.)
Basado en el Camino de Habilidad de la Carrera y el Estándar de NM para el diploma. Este libro incluye duración, recursos, pistas para elecciones educadas para ayudar a las familias y a las escuelas a planear para el éxito en la preparatoria y más aya.
Este folleto con una nueva revisión esta basado en el Camino de Habilidad para el Diploma para NM. Contiene duración, recursos y pistas para elecciones educadas de transición. También incluye la guía y los requerimientos para la planeación y la evaluación
Un formato de preguntas y respuestas fáciles de leer para padres y otros miembros del equipo del IEP que ve los servicios del Año Escolar Extendido.
Este folleto fue diseñado por estudiantes de secundaria y de preparatoria y los adultos en sus vidas. Se enfoca en el IEP guiado por el estudiante y la importancia de la Auto-Determinación y la Auto-Abogacía. (Centro de Entrenamiento e Información para Padres/PTIC)
La obtención de recursos financieros para las escuelas es un proceso complicado. Las familias con niños discapacitados, educadores y otros comúnmente preguntan: “¿Cómo obtienen sus recursos las escuelas y que significa esto para los servicios en el apoyo al éxito de los alumnos?” La verdad es que los servicios no se basan en asignación de fondos – los servicios se basan en las necesidades. En Nuevo México, algunas veces los alumnos generan más fondos de lo que es posible utilizar – mientras otros generan menos fondos de lo necesario. ¡El reto para las escuelas es utilizar los fondos de la mejor manera posible para satisfacer las necesidades de todos los alumnos!
¿Vive usted en el área de Albuquerque? ¿Recibe su niño Servicios de Educación Especial de las Escuelas Publicas de Albuquerque (APS)? Encuentre acerca de las oportunidades de aprendizaje, recursos y apoyos familiares ofrecidos a través de la Asociación APS/PRO.. (Centro de Entrenamiento e Información para Padres/PTIC)
IDEA 2004: La reautorización del Acto de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA) fue firmado como ley en Dic. 3, 2004. Las regulaciones finales fueron publicadas en Agosto 14, 2006. La oficina de Servicios de Rehabilitación y Educación Especial (OSERS) en los EE UU preparó una serie de documentos que cubre una variedad de temas de alto interés y junta el lenguaje legal de estos temas para apoyar a los constituyentes a prepararse para implementar los nuevos requerimientos. Estos documentos están disponibles en el sitio de red de OSERS: Construyendo la Legacía IDEA 2004 http://idea.ed.gov/explore/home (El vínculo se abrirá en otra ventana.)
Para muchas familias e individuos con discapacidades el proceso de solicitar para el DD Waiver, oficialmente conocido como el “Waiver de Discapacidades del Desarrollo de Medicaid Basado en la Casa y en la Comunidad” puede parecer tan complejo y abrumador que ellos dudan para ingresarse en la jornada. Este libro le trae información adjunta y consejo a las familias, defensores, manejadores de casos y agencias para proveer un “mapa del camino” para familias e individuos. Hay dos libros en esta serie. “El Manual de Solicitud” que lo lleva a través del proceso de la papelería para la solicitud. El segundo libro, “El Manual de asignación” que lo lleva a través de los pasos para comenzar los servicios del DD Waiver después de que usted recibe el aviso de un espacio de fondos disponibles en el DD Waiver. Seleccione el libro que aplique para su situación
Una guía de comparación para los waivers de Nuevo México Basados en la Casa y en la Comunidad. Aquí están las opciones y el criterio de elegibilidad para los servicios del waiver de Nuevo México. (Waiver para el médicamente frágil; Waiver de Discapacidades del Desarrollo (Waiver DD ); Waiver del Discapacitado y de la Tercera Edad (Waiver D&E); Mi Vía (Waiver auto dirigido de Nuevo México)
Sabemos, por nuestra experiencia, que no es fácil navegar por el sistema de pensión por seguro suplemental o (SSI). Esperamos que ésta guía le conteste algunas preguntas básicas pero importantes como lo son: ¿Quién es elegible? ¿Cómo se solicita? ¿Es complicado? ¿Dónde se consigue ayuda? ¿Existe un proceso de apelación?
Primeros PasosUna serie de hojas de hechos para las familias y proveedores de servicios quienes juegan un rol en las vidas de los niños desde el nacimiento hasta la edad de tres. Diseñado para ayudar a las familias a tomar decisiones informadas acerca del cuidado y la educación de sus niños.
Parents Reaching Out provee recursos que se enfocan en ayudar a las familias a tomar decisiones informadas acerca del cuidado y la educación de sus hijos.
¿Sabia Usted? Estas hojas de hechos cubren una variedad de temas incluyendo: Que Ningún Niño se Quede Atrás (Elección de Escuela, Progreso Anual Adecuado, Envolvimiento de los Padres), Estilos de Aprendizaje, Siendo Abuelos, Escuelas Seguras, Tarea y más.
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