NM PTI

Centro de Entrenamiento e Información para Padres de Nuevo México

NM PTI Oportunidades de Aprendizaje

Nosotros ofrecemos una variedad de talleres diseñados para las familias, educadores y otros profesionales en español y en inglés para las comunidades a través de Nuevo México. Los voluntarios en nuestra Red de Acción de Liderazgo (FLAN) expanden sus habilidades a través de talleres claves identificados en el Camino del Liderazgo para cada proyecto.

Nosotros podemos diseñar un taller o una serie de talleres para satisfacer sus necesidades. Asegúrese de revisar nuestro calendario para ver los talleres próximos que estamos ofreciendo. Contáctenos (conéctese al contacto de DreamCatchers) si a usted le gustaría programar un taller en su área.

  • PROspectiva 101 - (90 minutos) Aprenda acerca de Parents Reaching Out, los recursos y las herramientas que ofrecemos para una abogacía efectiva.
  • Liderazgo Familiar en la Educación, la Cultura y el Acceso al Cuidado de la Salud (FLECHA) – FLECHA es una serie de cuatro partes que proporciona información y recursos a las familias de cómo obtener las cosas básicas que ellos necesitan para criar niños saludables que estén listos para aprender. El currículo anima a las familias a convertirse en “Defensores del Aprendizaje” para sus propios niños y otros en su comunidad.
  • Vamos a Comenzar la Jornada - (2 horas) Aprenda lo básico acerca de los derechos de los padres y los procedimientos de educación especial. Descubra herramientas para las asociaciones de la escuela y el hogar con ayudas para la comunicación, como mantener un archivo y más.
  • Abogacía y el Proceso del IEPs - (6 horas) Aumente sus habilidades en al entendimiento del proceso del IEP y los derechos de los padres bajo IDEA. Descubra como la buena comunicación entre el hogar y la escuela ayuda a los equipos de IEP a tomar decisiones centradas en el niño para ayudar a que los niños tengan éxito. Las sesiones interactivas les ayuda a los participantes a explorar "La Pregunta Correcta", como resolver problemas y tomar decisiones informadas con los padres como miembros participantes completos del equipo de IEP.
  • Educación Inclusiva Practica - (3 horas) Únase con otras familias y educadores para aprender acerca de maneras para mejorar los resultados para todos los estudiantes. Llene su caja de herramienta con recursos y ayudas para las prácticas inclusivas de la escuela basada en una participación significativa en una capacidad completa de oportunidades de aprendizaje.
  • Direcciones Positivas en el Comportamiento del Estudiante - (3 horas) Aprenda acerca de las valoraciones del comportamiento funcional y los planes de mejoramiento del comportamiento positivo. Las sesiones interactivas proporcionan oportunidades para entender el comportamiento y encontrar estrategias positivas para apoyar el éxito del estudiante. Este taller proporciona herramientas para los Equipos de Asistencia al Estudiante (SAT) y a los equipos del IEP al enfocarse en satisfacer las necesidades de los estudiantes en el ambiente escolar.
  • Camino al Futuro (3 Horas) – Aprenda acerca de los Caminos al Diploma de NM para los estudiantes con discapacidades. Aprenda acerca de los límites de tiempo y la importancia de la planificación de transición para el éxito a través de la vida. Los talleres están diseñados para las familias y los educadores de estudiantes que están entrando a la secundaria o a la preparatoria con sesiones interactivas para explorar las opciones del estudiante y las metas después de la preparatoria.
  • Alcance la Visión: IEPs Guiados por los Estudiantes - (2 horas) Aprenda acerca de la auto-abogacía para crear oportunidades mas allá de la preparatoria. Este taller interactivo para la transición está diseñado para estudiantes, familias y otros en sus vidas.
  • Herramientas para el Éxito del Estudiante - (3 horas) Aprenda acerca de la Respuesta a la Intervención (RTI), el rol de los Equipos de Asistencia al Estudiante (SAT), los planes de la Sección 504 y más. Las familias, los educadores y otros trabajan como socios para encontrar maneras practicas y positivas para satisfacer las necesidades de los estudiantes antes de que ellos reprueben.

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